A comunicação é a chave para o desenvolvimento saudável de uma criança. Entre os marcos mais esperados pelos pais está o desenvolvimento da fala, que costuma ocorrer entre um ano e meio e dois anos de idade. Mas, quando esse marco não é alcançado ou ocorre um atraso, é comum que surjam preocupações, como a possibilidade de transtornos como o autismo.

Embora cada criança tenha seu ritmo, os marcos do desenvolvimento servem como um guia importante para identificar atrasos. Neste artigo, exploramos os marcos do desenvolvimento da fala e linguagem em crianças com desenvolvimento típico, além de sinais de alerta que indicam a necessidade de buscar ajuda profissional.

O que são marcos do desenvolvimento?

Marcos do desenvolvimento são habilidades que a maioria das crianças atinge em determinada idade. No Brasil, eles são definidos pelo Ministério da Saúde e auxiliam famílias, médicos e escolas a identificar possíveis atrasos no desenvolvimento.

É essencial observar esses sinais até os cinco anos, pois é nessa fase que 85% do nosso cérebro se desenvolve. Durante esse período, as crianças aprimoram habilidades cognitivas, sociais, emocionais e de linguagem. Embora existam variações no que é considerado típico, atrasos ou dúvidas quanto ao desenvolvimento devem ser investigados o mais rápido possível.

Procurar ajuda precocemente pode fazer toda a diferença, garantindo um prognóstico mais positivo. Especialistas como pediatras, neuropediatras ou psiquiatras infantis podem auxiliar nesse processo.

Desenvolvimento da fala x Linguagem funcional

É comum confundir os conceitos de fala e linguagem funcional. A principal diferença está no seguinte:

• Fala: Refere-se à comunicação oral ou verbal, ou seja, quando a pessoa se expressa por meio da voz.
• Linguagem funcional: Engloba qualquer forma de comunicação compreensível aos outros, como gestos, olhares ou recursos de comunicação alternativa. Ela indica uma intenção real de comunicar algo.

Por exemplo, uma criança com ecolalia (comum no autismo) pode repetir palavras sem intencionalidade comunicativa. Assim, enquanto a fala é importante, a linguagem funcional é essencial para o desenvolvimento da comunicação.

Marcos do desenvolvimento da fala em bebês

Os marcos do desenvolvimento da fala nos primeiros meses de vida incluem:

De 0 a 3 meses

• Choro: Primeira forma de comunicação, indicando fome, desconforto ou outras necessidades.
• Barulhos e gorgolejos: Os bebês experimentam sons e reagem a estímulos auditivos.
• Sorriso: Uma linguagem funcional que surge por volta dos três meses, como resposta às interações.

De 4 a 5 meses

• Balbucios: Combinação de consoantes e vogais, como “mamã” e “papá”.
• Exploração sonora: Sons irreconhecíveis, produzidos por brincadeiras com a boca e cordas vocais.

De 6 a 9 meses

• Imitação de padrões sonoros: Os bebês começam a usar tons e padrões semelhantes aos dos cuidadores.
• Emissão de sons ao brincar: Demonstram interesse por brinquedos sonoros.
• Compreensão da palavra “não”: Por volta dos nove meses, os bebês começam a entender o significado de “não”.

Marcos do desenvolvimento da fala até os 2 anos

Entre um e dois anos, espera-se que a criança comece a falar. Alguns marcos dessa fase incluem:

De 1 a 1 ano e 5 meses

• Palavras com significado: Começam a dizer palavras simples, como “mamã” e “papá”.
• Imitação: Tentam repetir palavras que ouvem, sendo importante continuar a estimular com leitura, canto e conversação.

De 1 ano e meio a 2 anos

• Aprender de 8 a 10 palavras por dia: O vocabulário cresce rapidamente.
• Formar frases simples: Começam a combinar palavras, como “é meu”.
• Cantar canções simples: Demonstram maior controle sobre o uso da fala para expressar sentimentos e desejos.

Marcos do desenvolvimento da fala até os 6 anos

De 2 a 3 anos

• Reconhecimento de pronomes: “Eu” e “você” começam a fazer sentido.
• Vocabulário ampliado: Conhecem mais de 300 palavras.
• Fala sofisticada: A fala torna-se mais clara, com maior controle do volume e tom de voz.

De 4 a 6 anos

• Repertório de palavras maior: O vocabulário supera 1200 palavras.
• Longos diálogos: Capacidade de manter conversas longas e compreensíveis.
• Narrativas: Contam histórias, relatam experiências e aprendem a ler e escrever.

Quando buscar ajuda profissional?

Se os marcos do desenvolvimento da fala não forem atingidos, é importante buscar ajuda o quanto antes. Por exemplo, se até os dois anos a criança não formou palavras com significado ou demonstra dificuldade em comunicar-se de forma funcional, especialistas como fonoaudiólogos e neuropediatras podem avaliar e orientar.

Acompanhar os marcos do desenvolvimento da fala é essencial para garantir que a criança esteja se comunicando de forma eficaz. Caso perceba atrasos ou dificuldades, procure ajuda profissional o quanto antes você pode fazer toda a diferença no desenvolvimento infantil.

Se você tiver dúvidas sobre o desenvolvimento da fala do seu filho, nossa equipe está pronta para ajudar! Agende uma avaliação com nossos especialistas.